东城根街小学一年级十班家长开放日:陪伴孩子成长:od体育官网
作者:欧帝体育od体育 发布时间:2021-06-26 00:22
本文摘要:三个月前,孩子们带着奇怪踏入东城根街小学的校门,沦为蓝鲸班一员。三个月后,小蓝鲸们把自己的变化展现出给爸爸妈妈,而爸爸妈妈们也兴奋地想告诉孩子们在蓝鲸之家是怎样茁壮的。近日,他们再一盼来了首次家长开放日。 eJleJl校门口长廊两侧错落有致的照片墙样子一条时光隧道,向家长们展出着东小的前世今生,同时也把家长们带进美丽的校园、肃穆的校训石、古朴的展出板、洋洋洒洒的词赋墙一草一木都流过着东小令人叹服的厚实与儒雅,宁静与每每。eJl新的一天在孩子们朗朗的早读声中开始了。

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三个月前,孩子们带着奇怪踏入东城根街小学的校门,沦为蓝鲸班一员。三个月后,小蓝鲸们把自己的变化展现出给爸爸妈妈,而爸爸妈妈们也兴奋地想告诉孩子们在蓝鲸之家是怎样茁壮的。近日,他们再一盼来了首次家长开放日。

eJleJl校门口长廊两侧错落有致的照片墙样子一条时光隧道,向家长们展出着东小的前世今生,同时也把家长们带进美丽的校园、肃穆的校训石、古朴的展出板、洋洋洒洒的词赋墙一草一木都流过着东小令人叹服的厚实与儒雅,宁静与每每。eJl新的一天在孩子们朗朗的早读声中开始了。你看那目不转睛的眼神、笔直如泊的身躯,你听得那童声细语,毕竟那么铿锵有力。孩子们投放的表情,病毒感染着每一位家长,他们不时用手机记录下精彩瞬间,温馨的笑容显露在脸上,那一刻一种静谧的幸福感在心中油然而生。

eJl早读完结后,孩子们在老师的率领下规整地步入操场,追随音乐弯曲四肢、活动筋骨,用早操唤醒元气满满的一天。eJl当天自学的课文是《日月明》,家长和孩子们一起在课堂上感受到了文字有意思的变化。

施老师从古代象形文字想起,用变魔法的小游戏跨越一整堂课,孩子们兴趣加剧,社会各界跪下和老师对话,而老师尽可能做把讲话的机会给每一个孩子,循循善诱,引领孩子把话说原始、把意思阐述确切,并对每一位孩子的讲话都寄语希望的话语。在图片、游戏和重复背诵中把会意字、五品字型结构字的知识点深深扎入孩子们的脑海。最后从科学知识引向课文后四句的道理,并邀家长和学生合作朗读课文,从而印证课文中道出有的道理。

eJleJl黑板中间的屏幕上经常出现了一座城堡和一位王子,当天朱老师给孩子们带给了一个救出王子的故事。这是一个让全班孩子一起救出王子的行动,而不是呆板的数字和符号,这也是一场数学冲关游戏。他们首先用开火车的方式循环接力赛地一一展开口算锻炼,为解救士兵寻找了属于自己的铠甲,随后又用找规律给算式分类的方式给士兵分组,再行后来用去找数字、颜色、图形的规律修复能获取王子信息的腰带,最后家长和孩子一起用兔子面具形象生动地展出标准有所不同,分组有所不同的结果,再一顺利救出出有了王子。随着王子的经常出现,数学课也完结了。

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eJl刚是听得了一堂数学课吗?原本数学还可以这样习啊!和我们那时习的几乎不一样!这样自学,不该孩子们不会这么有兴趣,习得这么好!一年级十班的家长们不已收到感慨。eJl森林里,住着许多小动物,每种小动物唱歌的声音都不一样,森林里要举办演唱会了,我们一起去讲出吧!张老师用故事引向将要自学的歌曲《动物说出》,在游戏中自学新歌。

在一旁听得一旁学动作的过程中,张老师用磨耳朵的方式让孩子们熟知歌曲旋律,一旁弹钢琴一旁教唱一种动物,之后又让孩子们去找规律,自己编成出有另外小动物的歌,在歌曲中引起孩子思维,培育孩子举一反三的能力。eJl《陪伴孩子茁壮,感觉有意思变化》是东城根街小学一年级十班施老师这次和家长们交流的题目。入校三个月以来的点点滴滴都汇集在教室前方的屏幕上,施老师一眼诉说着每一张照片后面的故事,谈论着每一位孩子的茁壮,情到深处,眼里噙剩倒影的泪花。

一张张照片勾勒出有孩子三个月来的茁壮足迹。奉献邂逅,邂逅倾心代价的老师,邂逅团结互助的同学,邂逅茁壮转变的自己。eJl张主任用自身体会和家长们共享了教育所学,她说道从新生家长会时看见家长们眼神中流露出的忧虑和困惑,到今天看见家长眼中剩是放心和安心,这一切源于孩子的变化。

没岁月静好,唯有负累前进,而孩子的变化必不可少默默无闻、不辞辛劳、舍小家为大家的老师们。她用三个点来形容老师、家长和学生,并把三者之间的关系用三角形回应,想孩子回头得更高更佳,唯有家长和老师回头得更加将近,必须家长和老师联合合作、希望,三者共生共长,这是一段无法拷贝的生命历程。

eJl活动最后,家长们严肃地、现实地在微信平台填上了开放日活动反馈表,争相尊重学校植根于巴金精神,扎根传统,放眼世界的办学理念。从第一次家长会到今天的家长开放日,仅有三个月时间,我们伤心地看见昔日懵懂的孩子变为有纪律、可自理、不会自学、贤思维、不懂礼貌、闻奉献的小学生。

人生须臾岁月宽,不忘校园好时光。愿为孩子们牢记讲真话、作好人的校训,回头好接下来的每一步。eJleJl教学楼里四处弥漫着饭菜的香味,补足能量的时刻之前了,孩子们心态地洗澡、入场,安静有序地等候老师发给午餐。

美味的午餐时刻早已打开,孩子们快乐地品尝美食。eJleJl陶行知先生说道:真为教育是心心相印的活动,惟独从心里收到来的,才能碰到心的深处。陶行知教育思想与实践中反映出来的最出色师生爱人,对今天的教育现实具有反感的针对性。前苏联知名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基也说道:有爱的教育才是确实的教育。

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这和陶先生的理论是完全一致的。短短半天时间的课程体验,让家长们感受到东小澎湃的文化底蕴和恣意弥漫着的真教育理念,也感受到了老师们用心、细心、冷静的教导。构筑心桥,融汇心灵,老师们用爱人去唤起学生内心的回响,在师生诚恳情感交流的过程中,唤起学生的各项创造力。

他们在用自己的言行书写着归属于东小的真教育。


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